為杜絕抄襲歪風，保護文章原創者的著作權，加強師生對論文原創的意識，圖書資訊處圖書館及教務處教學促進中心特於104年5月20日(三)舉辦iThenticate論文原創性比對系統教育訓練。

且基於論文比對的嚴格要求, 本場次僅開放教職員及研究生報名。

iThenticate論文原創性比對系統，可以將研究者所撰寫之文章與其他文章進行原創性比對。

讓研究者在發表論文至國際學術期刊之前，檢視自我文章引用狀況，符合要求，避免文章抄襲及剽竊的情況產生。

教育訓練邀請到智泉國際專業講師邱稚婷小姐針對此系統做深入淺出講解。

活動開始由圖書館用ADMIN帳號幫與會者加入帳號密碼，俾使在場研究者皆能順利進入系統。

經過反覆練習驗證，確保研究者皆能順利使用此系統；現場與學員們互動交流討論，並依其需求操作解析，期待下一次有機會能夠更進階的教導全校師生共同進入原創性系統的世界。